El jueves es el día de San Jorge y vamos a celebrarlo, para ello os hemos preparado un cuento muy especial.
En este cuento os proponemos diferentes retos para llegar hasta el dragón, ¿Seréis capaces de superarlos? Para ello os pedimos que crucéis ríos, montañas... y que estéis muy atentos a lo que escucháis alrededor.
¿quieres ayudar a San Jorge a encontrar al dragón?¡Dale al enlace y comienza tu aventura!
Durante el primer y segundo trimestres hemos estado trabajando, dentro del programa de estimulación del lenguaje oral de 2º de Educación Infantil y el Aula Melodía, a través de algunos cuentos. Para que los niños y niñas puedan recordar, recontar, redisfrutar y compartir con las familias, os los dejamos en esta entrada en distintos formatos.
El pasado día 2 de abril, celebramos el "Día mundial del autismo". En este día se pretende dar a conocer no sólo el Trastorno del Espectro Autista (TEA), si no todos los potenciales que poseen las personas con autismo.
Desde el centro, os lanzamos una propuesta en la que pretendíamos haceros reflexionar un poco sobre las ideas preconcebidas y/o mitos que rodean a las personas con autismo. Es por ello que comenzamos con el juego "La caja sorpresa" y el cuento de "Siete ratones ciegos", con ella queríamos recalcar la importancia de ir más allá, de no quedarnos sólo con una parte de la información ya que eso nos lleva a creencias erróneas que no reflejan la realidad de estas personas.
En cuanto a los mitos y creencias acerca del autismo, os propusimos un reto. Realizar un kahoot para mediros con vosotros mismos y ver si vuestras ideas acerca del autismo eran correctas o no. Sólo deciros una cosa...¡Lo hicisteis genial! El objetivo de este kahoot era haceros reflexionar sobre lo que sabéis del autismo, a la vez que os proporcionábamos un feedback por medio de las respuestas y de los vídeos que teníais a continuación.
Con todo ello, queríamos despertar vuestra curiosidad. Pero sobre todo, lo que pretendíamos es que más allá de conocer y comprender el autismo, lo importante es conocer a la PERSONA. Cada uno de nosotros somos únicos, con nuestros gustos, manías, intereses, defectos y virtudes, y todas y cada una de esas características son las que nos definen como persona. Es por ello, que para poder tener una idea más completa sobre cada una de las personas con autismo (y sin autismo) debemos conocer todas las partes que integran a esa persona, solo así podremos decir que realmente la conocemos.
Sin más dilación, recordaros lo importante que es para estas personas el compromiso de los demás a la hora de no difundir falsos mitos. Por ello, te animamos a que no seas un eslabón en la cadena de estos falsos mitos. ¡ Anímate a romperla !
Para ello, no estáis solos ni solas, os ayudamos desde aquí a romper esa barrera y a sumergiros en una senda hacia la sensibilización y el respeto hacia todos y todas. ¡ Vamos a caminar todos juntos/as !
En esta línea, todas las semanas os encontraréis con una entrada nueva en el BLOG.
ELENA NOS TRAJO LA CANCIÓN DE "A MI BURRO". OS DEJAMOS ESTA VERSIÓN CON PACO, DE LOS TITIRITEROS DE BINÉFAR. EN CUANTO TERMINE ESTE TIEMPO...¡A LLENAR PARQUES Y TAMBIÉN TEATROS!
SI TE LA SABES, CÁNTANOSLA, QUE NOS VA A HACER MUCHA ILUSIÓN VERTE.
HOY ES EL TURNO DE LA CAJA DE LORIÉN, Y CON LORIÉN Y LA CANCIÓN DE LAS BOTAS, QUE CANTAN CON JESÚS EN MÚSICA, NOS DESPEDIMOS HASTA LA VUELTA DE VACACIONES DE SEMANA SANTA.
CÁNTANOS ESTOS DÍAS Y MÁNDANOS A inclunovacion@gmail.com
AQUÍ OS DEJAMOS ALGUNAS DE LAS CURIOSIDADES DEL CINE DE ESTOS DÍAS
Os dejamos este vídeo que hemos hecho los profes con muchísimo cariño.
Felices vacaciones de parte de todo el claustro de profesores.
"Quédate en tu casa y tómate un respiro"
Y va...una de música!!!
de....MÚSICA DE CINE
En 4 años, hemos conocido al compositor y director de orquesta John Williams y su amplio repertorio de bandas sonoras para el cine.
Podéis ver algunas de ellas en el siguiente enlace. Seguro que muchas os sonarán (sobre todo a los mayores) porque pertenecen a las películas más exitosas de todos los tiempos:
En el año 2007, la Asamblea General de las Naciones Unidas designó el 2 de abril como el
Día Mundial del Autismo. Como sabéis, nuestro centro es un centro con recursos específicos
para trabajar con alumnado con autismo, así que es un día muy importante que debemos conocer.
Para ello, os proponemos varias actividades:
PRIMERA ACTIVIDAD: LA CAJA MISTERIOSA
Es un juego muy relacionado con la competencia lingüística. Consiste en introducir, en una caja, bolsa... objetos diferentes. Vuestros hijos e hijas, con los ojos tapados o sin mirar, deben introducir la mano y mediante el tacto adivinar qué están tocando.
SEGUNDA ACTIVIDAD: 7 RATONES CIEGOS
Os proponemos disfrutar en familia de este cuento de Ed Young sobre la importancia de conocer antes de sacar conclusiones, de no juzgar el todo por sus partes. Lo hemos adaptado con ARASAAC, que es marca aragonesa, una plataforma donde se recogen pictogramas que facilitan la comunicación a las personas que tienen dificultades comunicativas por distintos factores.
TERCERA ACTIVIDAD: ¿SEGURO QUE LO SABES TODO?
Cuando oímos hablar de personas con autismo en seguida se nos despliegan en nuestra mente un montón de imágenes, muchas muy potentes. En la actualidad, cuando se habla de autismo se hace referencia a la metáfora de la paleta de colores, enfatizando en la amplia gama de colores, la gran variabilidad que puede haber de personas.
Para no ser como los ratoncillos de colores que juzgaban el todo por una parte, proponemos a las familias y a los niños y niñas del cole que participen en nuestro kahoot: TODOS IGUALES TODOS DIFERENTES.
Os invitamos a ver en familia algunos cortos relacionados con el autismo y os ofrecemos varias sugerencias:
MI HERMANITO DE LA LUNA
EL VIAJE DE MARÍA
QUINTA ACTIVIDAD: LLENAR DE COLOR NUESTRAS MANOS
Os invitamos a saber por qué se asocia el color azul con autismo y por qué la idea de los mil y un colores (que ya hemos adelantado) también nos entusiasma.
Así que, os te proponemos, dibujar vuestras manos en papel y pintarlas como más os guste: azul, multicolor, como vosotros queráis. Y estaría genial si nos mandarais una foto y así poder hacer un mar de manos de colores en apoyo a las familias y las personas con autismo.
Mándalas a inclunovacion@gmail.com
¡Que paséis un día azul o de colores, como queráis!
- En los siguientes enlaces pueden jugar al “detective” (descubrir emociones de los personajes prestando atención tanto a la comunicación verbal, como a la no verbal) y luego crear debates.
Pueden partir de estas preguntas:
* ¿Cómo lo has sabido?
* ¿Qué han hecho los personajes al sentir esa emoción, cómo la demuestran?
*¿Cómo reaccionarías tú?
* ¿Qué podían haber hecho para gestionarla mejor.?